Em alusão ao Dia Mundial da Alfabetização, comemorado nesta terça-feira (8/9), a Prefeitura de Fortaleza, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), realiza diversas ações nas escolas da Rede Municipal, com o objetivo de fortalecer o aprendizado na idade certa e ampliar o hábito da leitura.

Lançado em fevereiro deste ano, o Programa FortaLer – Fortaleza de Todos e Todas Alfabetizados reúne ações integradas de alfabetização, leitura e escrita em mais de 216 escolas, atendendo, aproximadamente, 35 mil estudantes do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental.

Entre as novidades da gestão do prefeito Evandro Leitão, está a implantação de 500 Agentes de Alfabetização, que apoiam o desenvolvimento da leitura e da escrita dos estudantes. Desse total, cerca de 60 agentes atuam na Alfabetização Inclusiva, oferecendo suporte às crianças com deficiência por meio de intervenções pedagógicas planejadas e adaptadas às suas necessidades.

Destaques ainda do FortaLer são os Cantinhos da Leitura, espaços destinados à leitura livre e organizados em diferentes ambientes da escola, ampliando as oportunidades de contato com a leitura para além da sala de aula.

Na Escola Municipal Maria de Jesus Oriá Alencar, no bairro Jangurussu, a leitura está presente desde a recepção, passando pelo refeitório, salas de aula e biblioteca. O Cantinho da Leitura também conta com lápis e papel para a produção de cartas destinadas aos Correios, aproximando leitura e escrita de situações reais.

“Buscamos oferecer a oportunidade da leitura e da escrita em todos os espaços, de forma atrativa e lúdica, para que a leitura faça parte do cotidiano dos nossos alunos”, afirma o diretor da unidade, Jonymar Rodrigues.

A unidade também desenvolve o projeto “Sino da Leitura”, que mobiliza semanalmente toda a comunidade escolar. Em horário programado, o diretor percorre as salas tocando um sino e, nesse momento, as atividades são interrompidas para a realização da prática de leitura.

Ainda na escola, um Sarau Literário reuniu estudantes no ginásio para compartilhar e ouvir as leituras realizadas pelos colegas.

“Experiências como essa possibilitam aos profissionais compreender como cada estudante está avançando em seu processo leitor e realizar intervenções pedagógicas intencionais para o desenvolvimento da fluência e da compreensão leitora”, destaca a coordenadora dos Anos Iniciais da SME, Edna Lúcia.

O FortaLer também contempla formação continuada de professores, apoio técnico-pedagógico, alfabetização inclusiva e monitoramento da aprendizagem. Durante o mês de agosto, foram realizadas reuniões estratégicas com as 216 unidades de ensino que atendem turmas de 2º ano, com o objetivo de analisar o panorama da alfabetização e definir ações integradas para o alcance das metas pactuadas.

Os encontros partiram da apresentação do quadro individualizado de cada unidade, seguida de momentos de escuta e análise dos desafios e possibilidades de intervenção, com foco na garantia da alfabetização de todas as crianças ao final do 2º ano. Participaram o secretário da Educação de Fortaleza, Ciro Mesquita, diretores, coordenadores distritais, gerentes, superintendentes e equipes da SME, da Superintendência e da Coordenadoria de Ensino Fundamental – Anos Iniciais (COEF).

Intercâmbio de práticas fortalece a Rede

Como parte das estratégias do FortaLer, os seis Distritos de Educação realizam intercâmbios de práticas fortalecedoras da alfabetização. As ações reúnem diretores, coordenadores pedagógicos e professores de escolas com perfis semelhantes para conhecer, vivenciar e compartilhar experiências que contribuem para o avanço da aprendizagem.

O movimento conta também com a participação de gerentes de Ensino, técnicos, formadores e superintendentes, fortalecendo uma cultura de colaboração e aprendizagem entre as unidades. Na última semana, os Distritos 4, 5 e 6 deram continuidade às ações.

“A proposta é fazer com que as boas práticas circulem pela Rede e que, juntas, as escolas possam construir caminhos cada vez mais efetivos para garantir a plena alfabetização dos estudantes”, afirma a coordenadora Edna Lúcia.

Paralelamente, avançaram os acompanhamentos Leia: Leitura na Escola e Intervenções para Aprendizagem, com ações voltadas ao fortalecimento das práticas de leitura e das intervenções pedagógicas, apoiadas pela Coordenadoria dos Anos Iniciais e por materiais de leitura alinhados às propostas da Rede.

Durante esses acompanhamentos, também foram realizadas Audiências Leitoras com estudantes do 2º ano. Em uma das ações, cerca de 75 estudantes da E.M. Cura D'ares participaram de momentos de escuta individualizada da leitura, permitindo aos profissionais identificar avanços e necessidades e planejar intervenções para o desenvolvimento da fluência e da compreensão leitora.

Outra iniciativa é o aplicativo FortaLerSer, lançado em maio deste ano. A ferramenta reúne práticas pedagógicas desenvolvidas pelas escolas da Rede Municipal com o objetivo de divulgar, valorizar e inspirar experiências exitosas de alfabetização, ampliando a circulação de conhecimentos e estratégias entre os profissionais.

As ações do FortaLer reafirmam o compromisso da SME com uma política integrada de alfabetização, baseada no acompanhamento da aprendizagem, na formação dos profissionais, na colaboração entre as escolas e na ampliação das oportunidades de leitura e escrita.