Alunos da Escola de Tempo Integral (ETI) Educação Bilíngue Francisco Suderland Bastos Mota, localizada no bairro Parque Dois Irmãos, conquistaram o 2º lugar no Campeonato Artístico-Literário, na categoria Ensino Fundamental. Promovida pelo programa #CasaLibras, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a competição reuniu escolas de diversas regiões do País com produções voltadas à valorização da cultura, da identidade surda e da Língua Brasileira de Sinais (Libras).
A equipe foi composta por estudantes com surdez do 2º ao 5º ano, que desenvolveram uma colagem artística inspirada na região de Recife, no Pernambuco. O trabalho destacou elementos culturais, arquitetônicos e históricos do local. Esta foi a segunda participação da unidade no campeonato. Em 2024, a ETI conquistou o 1º lugar na mesma categoria.
“O campeonato permitiu que os alunos reconhecessem diferentes formas de arte, incentivou o protagonismo estudantil e contribuiu para que a escola fosse reconhecida nacionalmente pelas práticas bilíngues”, destaca a professora do Atendimento Educacional Especializado (AEE), Tania Vilero da Silva.
A ETI Bilíngue Francisco Suderland Bastos Mota atende cerca de 85 alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental – anos iniciais (1º ao 5º ano). A unidade tem como proposta uma educação bilíngue, reconhecendo a importância de garantir aos estudantes com surdez o acesso à primeira língua, a Libras.
“Para nós, educadores da educação de surdos, é uma honra participar deste campeonato. A experiência soma às práticas inclusivas da escola, especialmente, por valorizar expressões artísticas e identidades culturais do Nordeste, por meio de criações inéditas mediadas pedagogicamente pela Libras”, afirma a diretora da ETI, Euzimar Nunes.
Mais sobre o #CasaLibras
O #CasaLibras é um programa da UFSCar dedicado à promoção da educação bilíngue para estudantes com surdez, articulando ações de ensino, pesquisa e extensão. A iniciativa produz materiais pedagógicos em Libras, como histórias, vídeos, poesias e conteúdos artístico-literários, disponibilizados gratuitamente para escolas e comunidades. O objetivo é fortalecer a Libras como língua de instrução e ampliar o acesso de crianças surdas a produções culturais.
