Fortaleza sediou, terça e quarta-feira (30/6 e 1º/7), oficinas de educação midiática e o seminário Proteger e Educar Crianças e Adolescentes no Ambiente Digital. Essa iniciativa foi coordenada pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom-PR), em parceria com o Governo do Ceará e a Prefeitura de Fortaleza.
Realizado na Academia do Professor Darcy Ribeiro (Aprof), o evento reuniu gestores públicos, educadores, profissionais da saúde, representantes do sistema de justiça e organizações da sociedade civil para discutir estratégias de proteção e educação no ambiente digital.
Esta programação integra a agenda nacional, que percorre diferentes regiões do país com o objetivo de fortalecer as políticas públicas voltadas à proteção da infância e adolescência no ambiente digital e à implementação da Educação Digital e Midiática nas escolas brasileiras.
O secretário da Educação de Fortaleza, Ciro Mesquita, destacou a importância da parceria entre os entes públicos. “Fortaleza entende que ampliar esse diálogo é fundamental para construirmos respostas cada vez mais efetivas aos desafios do ambiente digital. Essa parceria entre Governo Federal, Estado e Município fortalece as ações desenvolvidas nas escolas”, pontuou.
Para o diretor do Departamento de Proteção de Direitos na Rede e Educação Midiática da Secom-PR, David Almansa, a força da iniciativa está justamente na articulação entre os diferentes níveis de governo. “A proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital exige uma atuação articulada entre União, estados e municípios. Ao longo desta agenda, já percorremos diversos estados brasileiros, fortalecendo o diálogo com gestores locais, profissionais da rede de proteção e representantes da sociedade civil para construir respostas conjuntas e efetivas", afirmou.
Seminário
Na tarde de quarta-feira, foram realizados três painéis temáticos sobre a infância e ao ambiente digital. O primeiro abordou as mudanças trazidas pelo Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (ECA Digital), marco legislativo recente que atualiza os mecanismos de proteção da infância para o contexto das tecnologias digitais.
Na sequência, foi apresentado a publicação "Crianças, Adolescentes e Telas – Guia sobre Usos de Dispositivos Digitais". O terceiro painel tratou das Diretrizes do Conselho Nacional de Educação para a implementação da Educação Digital e Midiática nas escolas e da Estratégia Brasileira de Educação Midiática.
Objetivos
A agenda busca promover o debate sobre os desafios da proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital, apresentar instrumentos e referências para a garantia de direitos no uso das tecnologias e apoiar a implementação do currículo obrigatório de Educação Digital e Midiática nas redes de ensino. A iniciativa pretende ainda ampliar o acesso a materiais do Ministério da Educação, divulgar os cursos disponíveis no AVAMEC e fortalecer redes de colaboração entre gestores públicos, educadores, pesquisadores e organizações da sociedade civil.
Sobre a iniciativa
A agenda nacional Proteger e Educar Crianças e Adolescentes no Ambiente Digital integra os esforços do Governo Federal para promover o uso seguro, responsável e crítico das tecnologias digitais por crianças e adolescentes. Além de difundir a legislação e as diretrizes educacionais relacionadas ao tema, a iniciativa oferece apoio técnico a estados e municípios para a implementação da Educação Digital e Midiática nas escolas brasileiras.
Créditos: com informações do Portal de Notícias do Governo Federal
