A Prefeitura de Fortaleza finalizou, na última sexta-feira (07/08), por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), a quinta etapa da distribuição de kits de alimentação aos 231 mil alunos da Rede Municipal de Ensino. A ação tem o objetivo de complementar a alimentação dos estudantes durante o período de suspensão das aulas presenciais, em decorrência do enfrentamento à pandemia do novo coronavírus.

Somando-se ao quantitativo das demais entregas, realizadas entre março e julho, o Município já beneficiou as famílias dos estudantes com cerca 11.500 toneladas de alimentos e 11.088.000 unidades de ovos. Os kits serão entregues aos alunos enquanto as aulas presenciais estiverem suspensas. O benefício individual é assegurado a todos os alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA), contemplando creches conveniadas, Centros de Educação Infantil e escolas.

A exemplo do que ocorreu nas etapas anteriores, a distribuição dos kits aconteceu nas unidades escolares, obedecendo um cronograma. A direção da escola entra em contato com as famílias para informar quando os alimentos estarão disponíveis para retirada. A entrega começa pelos alunos da Educação Infantil.

Assim como nas demais etapas, medidas de segurança e higiene são tomadas no processo de entrega. Ao chegar na unidade, os pais receberam orientações para higienizar as mãos e respeitar o distanciamento entre as pessoas. Os mesmos cuidados foram adotados pelos profissionais da Educação envolvidos na ação.

Os gêneros alimentícios ofertam carboidratos, proteínas, vitaminas e minerais, que colaboram com a imunidade dos alunos. Deste modo, o responsável por cada aluno recebeu o kit composto por 1 caixa com 12 ovos, 1kg de açúcar, 2kg de arroz branco, 1 pacote de macarrão espaguete, 1 pacote de biscoito, 1kg de feijão, 1 garrafa de óleo de soja, 1kg de sal, 1kg de farinha de mandioca e 1 pacote de farinha de milho.

A aquisição dos kits de alimentação é realizada a partir de recursos municipais e do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). A distribuição faz parte da campanha “Educação pela vida: coronavírus não”, que tem o intuito de contribuir com a disseminação de informações e orientações para os alunos da Rede Municipal Ensino e seus familiares, envolvendo a comunidade escolar de uma forma geral.

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prefeito em pé de máscara ao lado de senhor e secretária Manuela, todos de máscara em salão em construção
“É um equipamento extremamente importante para o futuro do Bonsucesso, pois trata de oportunidade, e está sendo expandido e melhorado", destacou o Prefeito sobre a reforma da ETI Maria do Socorro Alves Carneiro

O prefeito Roberto Cláudio visitou, na manhã desta segunda-feira (27/07), as obras da construção de um novo Centro de Educação Infantil (CEI) e da reforma da Escola de Tempo Integral (ETI) Maria do Socorro Alves Carneiro, ambos no bairro Bonsucesso (Regional III).

O novo CEI, localizado na Rua Sousa Carvalho, ocupará o espaço do antigo Campo Society. A estrutura existente está em fase de demolição para, em seguida, serem executadas as etapas de fundação e terraplanagem. Com recursos oriundos do Banco de Desenvolvimento da América Latina (CAF) e contrapartida federal, o orçamento total é de R$ 2.303.280,87. O equipamento terá área total de 1.575 m² e a previsão para o término da obra é de sete meses.

imóvel velho em demolição com placa na calçada com informações da obra
O novo CEI ocupará o espaço do antigo Campo Society, cuja estrutura está em fase de demolição

Conforme a Secretaria Municipal da Infraestrutura (Seinf), o modelo de projeto padrão do CEI será o Tipo 2, com seis salas, conforme estabelecido pelo Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil, com capacidade para atender até 188 crianças em dois turnos (matutino e vespertino) ou 94 crianças em período integral.

"Aqui teremos creche em tempo integral, com cinco refeições ao dia, e pré-escola, Infantil IV e V, em dois turnos. Vamos correr de forma rápida com a obra para que no primeiro semestre letivo do próximo ano já tenha matrícula nesse novo CEI, e criança estudando nessa fase fundamental da vida que é a primeira infância”, disse o Prefeito.

Já a ETI Maria do Socorro Alves Carneiro recebeu ampliações, com a criação de vestiários com acessibilidade e um novo auditório, além de nova pavimentação externa com piso intertravado, pintura, instalação de gradil e renovação da parte elétrica. As obras custaram em torno de R$ 2.275.180,64 e devem ser finalizadas até o mês de setembro.

“É um equipamento extremamente importante para o futuro do Bonsucesso, pois trata de oportunidade, e está sendo expandido e melhorado. Além de ser uma escola, um ambiente sagrado e nobre, é em Tempo Integral, que cumpre um papel duplo de proteger os meninos dos riscos das ruas e, ao mesmo tempo, dar mais horas de ensino e aprendizagem para formar cidadãos, com esporte, cultura e conhecimento, construindo um futuro diferente para Fortaleza”, ressaltou Roberto Cláudio.

O Gestor enfatizou, ainda, que até o final do ano, até 50% das matrículas da Cidade serão em Escolas de Tempo Integral. “Há oito anos, a gente não tinha nenhuma. Acreditamos que esse é o caminho: educação de qualidade, valorizando o trabalho do professor, com nutrição adequada e, fundamentalmente, com oportunidade de ensino de qualidade”, completou.

Para a titular da Seinf, Manuela Nogueira, os equipamentos de educação trazem nova vida para a comunidade, protegem as crianças e jovens, e oferecem mais um espaço de atividades e lazer para a população aos fins de semana. “Aqui na região já temos obras muito importantes, demandas antigas da comunidade. Temos equipamentos a serem entregues este ano e outros para o primeiro semestre do ano que vem, mas todo o esforço está sendo feito ao máximo para serem entregues ainda em 2020”, disse.

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Publicado em Infraestrutura

A Prefeitura de Fortaleza realiza, nesta quarta-feira (15/07), às 16 horas, o quarto webinário temático do Plano Diretor Participativo 2020. Com abordagem no tema Cultura, Educação, Pesquisa e Inovação, o evento será transmitido ao vivo pela plataforma interativa digital do Plano Diretor.

Os arquitetos e urbanistas, Roberto Furtado e Romeu Duarte, e o antropólogo Emmanuel Bastos irão discutir o tema Cultura, Educação, Pesquisa e Inovação e os participantes poderão interagir com eles, em tempo real, fazendo comentários e enviando perguntas. Para participar, basta acessar a plataforma do Plano Diretor (planodiretor.fortaleza.ce.gov.br) e fazer o seu cadastro. Após o login, você será direcionado para a página da transmissão.

As atividades para elaboração da Revisão do Plano Diretor Participativo atendem às estratégias definidas pelo Plano Fortaleza 2040, alinhadas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e articuladas por meio de instrumentos de planejamento municipal, como Plano de Governo, Planos Setoriais, Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA).

Saiba Mais

Instrumento básico da política de desenvolvimento e expansão da cidade, o Plano Diretor tem como finalidade ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais e a garantia do bem-estar de seus habitantes. É uma das principais leis municipais e deve ser elaborado com a participação de toda a sociedade, pois ele planeja o futuro municipal. Em Fortaleza, o Plano partirá de um produto existente, o Plano Diretor Participativo de 2009 e os avanços legais constituídos por produtos complementares.

Serviço
Webinário temático do Plano Diretor Participativo 2020
Data: 15/07 (quarta-feira)
Horário: 16 horas
Local: planodiretor.fortaleza.ce.gov.br

 

 

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A Prefeitura de Fortaleza vai expandir o Projeto Sintonia de atendimento psicológico on-line. A partir desta quinta-feira (02/07), os profissionais da educação que atuam na Rede Municipal de Ensino também contarão com o suporte psicológico por meio da plataforma virtual. Os interessados devem acessar o site sintonia.sepog.fortaleza.ce.gov.br, responder ao formulário eletrônico, com preenchimento dos dados pessoais, indicativo dos motivos que levaram a buscar atendimento e sugestão de dia para o atendimento.
 
Desde maio, o Projeto Sintonia está disponível para os profissionais municipais de saúde que estão na linha de frente no combate ao novo coronavírus. 
 
Articulado pela primeira-dama de Fortaleza Carol Bezerra, o Projeto é executado em parceria com as Secretarias Municipais da Saúde e Educação. “As ações são desenvolvidas a partir dos três princípios básicos dos Primeiros Cuidados Psicológicos, que são: observar, escutar e aproximar. Com a ampliação do programa, vamos potencializar esse apoio aos profissionais da educação que atuam nas unidades de ensino da Rede Municipal para identificar reações de crises emocionais e intervir para o alívio desses sintomas”, comenta a primeira-dama Carol Bezerra.
 
Com a ampliação, a expectativa é ofertar mais uma possibilidade de acompanhamento da saúde mental dos profissionais da Educação. De acordo com a titular da SME, Dalila Saldanha, a iniciativa é de extrema relevância, especialmente no retorno às atividades escolares presenciais após o isolamento social. "Compreendemos que esse momento exigirá um cuidado ainda maior com a saúde mental da comunidade escolar. Além disso, estamos prestando um apoio psicológico e ações de cuidado a fim de superar os danos emocionais causados aos nossos profissionais ao longo período de pandemia”, afirma.
 
Esta iniciativa atende também a uma reivindicação da categoria, apresentada por meio do Sindiute, para que o Município promova ações voltadas ao cuidado e à saúde mental dos trabalhadores em Educação. 
 
O serviço está disponível de segunda a sexta-feira, das 8h às 21 horas, e no sábado, das 14 às 16 horas. A sessão dura em média 50 minutos e é realizada por meio de links de chamada de vídeo ou voz, dependendo da preferência do profissional atendido. 
 
São aproximadamente 100 psicólogos municipais capacitados para atuar no Sintonia. Cada um conta com uma equipe de supervisores e um psiquiatra de referência caso seja preciso interconsulta ou encaminhamento. Será possível também orientar, avaliar e realizar encaminhamentos à Rede de Atenção Psicossocial (RAPS).
 
O atendimento psicológico on-line segue as normas da Resolução do Conselho Federal de Psicologia nº 11/2018.
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prefeito em uma rua que recebeu calçamento
O Prefeito esteve comunidade Unidos Venceremos, onde 17 vias receberão infraestrutura completa, com rede de esgoto, drenagem, pavimentação e calçadas

Na manhã desta segunda-feira (29/06), o prefeito Roberto Cláudio visitou algumas obras em execução no bairro Barroso (Regional VI). Foram vistoriadas ações de infraestrutura urbana e drenagem, além das obras de uma Escola em Tempo Integral (ETI), de um Centro de Educação Infantil (CEI) e de uma Areninha.

“Aproveitamos para acompanhar como estão algumas obras aqui no Barroso. Além disso, estamos observando se os trabalhadores estão de fato cumprindo os protocolos exigidos de segurança e proteção à própria saúde e se, efetivamente, o andamento delas está como imaginamos, com prazos garantidos. Felizmente, até agora, só encontramos boas notícias”, declarou o Prefeito.

Urbanização e Drenagem

As primeiras obras visitadas foram as de urbanização e drenagem da comunidade Unidos Venceremos. Ao todo, 17 vias locais receberão infraestrutura completa, com rede de esgoto, drenagem, pavimentação e calçadas, sonho antigo dos moradores que esperavam há mais de 40 anos por essas melhorias.

Só nessa ação serão aplicados R$ 20 milhões, compartilhados com a obra do Jardim Glória. A expectativa é que a população já possa contar com as novas infraestruturas urbanas até o final do ano, trazendo melhorias concretas na vida dos moradores daquela localidade.

Educação

Roberto Cláudio também vistoriou a construção de uma ETI que contará com 12 salas de aulas temáticas, incluindo os eixos Projeto de Vida e Protagonismo, além de três laboratórios.

pessoas visitando uma obra
A ETI visitada pelo Prefeito contará uma área total de 4.800 m²

A infraestrutura do equipamento oferecerá biblioteca, cozinha, refeitório, auditório, diretoria, secretaria, coordenação pedagógica e coordenação de área, além de sala do professor diretor de turma, sala dos professores, pátio com projeto paisagístico, ginásio (com quadra poliesportiva coberta, arquibancadas e alambrados), vestiários e depósitos.

O equipamento contará uma área total de 4.800 m², sendo 3.906,08 m² construída e investimentos de R$ 8.639.239,81, com recursos federal e do CAF.

Já o novo CEI do Barroso terá 10 salas de aula, banheiros com acessibilidade, cozinha, refeitório, despensa, lavanderia com depósito para material de limpeza, fraldário, lactário, secretaria, coordenação, sala de professores, entre outros espaços.

O projeto contempla, ainda, brinquedoteca (sala multiuso), área de lazer com playground e solarium. Ao todo, a obra custará R$ 2.599.928,38.

Esporte e Lazer

Por último, Roberto Cláudio seguiu para as instalações da Areninha Violeta. O equipamento, que já está em fase avançada, contará com área total de 4.865,78 m², sendo 3.477,72 m² só de campo com gramado sintético, arquibancadas, refletores, vestiários, projeto paisagístico e mobiliários urbanos, além de bicicletário. Ao todo, serão investidos R$ 986.624,68.

No local, ele lembrou que, embora em fase final, alguns equipamentos de esporte e lazer só serão inaugurados quando não houver mais necessidade de isolamento social, compreendendo que eles podem aglomerar pessoas e disseminar a pandemia do coronavírus.

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Uma mãe de aluno segurando um kit de alimentação
Nesta etapa, a Prefeitura deu continuidade à entrega de máscaras de proteção contra a Covid-19, por meio do programa Todos com Máscara

A Prefeitura de Fortaleza concluiu, na última sexta-feira (12/06), por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), a entrega da terceira etapa dos kits de alimentação aos 231 mil alunos da Rede Municipal de Ensino. A distribuição tem o objetivo de complementar a alimentação dos alunos, durante o período de suspensão das aulas presenciais, em decorrência do enfrentamento à pandemia do novo coronavírus.

Nesta etapa, cerca de 2.300 toneladas de alimentos e 2.772.000 unidades de ovos foram entregues às famílias dos estudantes. Somando-se ao quantitativo das primeira e segunda etapas, realizadas em março e abril, o Município beneficiou os alunos com 6.900 toneladas de alimentos e 5.544.000‬ unidades de ovos. O benefício é individual, assegurado para todos ao alunos da Rede até o retorno das aulas presenciais.

A entrega aconteceu nas unidades escolares, de forma organizada, obedecendo um cronograma de entrega para evitar possíveis aglomerações. Medidas de segurança e higiene também foram tomadas no processo de entrega. Ao chegar na unidade, os pais receberam orientações para higienizar as mãos, assim como foi resguardado o distanciamento entre as pessoas. Os mesmos cuidados foram adotados pelos profissionais da Educação envolvidos.

O responsável por cada aluno recebeu o kit composto por 1 caixa com 12 ovos, 1kg de açúcar, 2 kg de arroz branco, 1 pacote de macarrão espaguete, 1 pacote de biscoito, 1kg de feijão, 1 garrafa de óleo de soja, 1 kg de sal, 1 kg de farinha de mandioca e 1 pacote de farinha de milho. Os gêneros alimentícios ofertam carboidratos, proteínas, vitaminas e minerais, que colaboram com a imunidade dos alunos. Para a aquisição foram utilizados recursos municipais e do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).

A distribuição dos kits faz parte da campanha “Educação pela vida: coronavírus não”, que tem o intuito de contribuir com a disseminação de informações e orientações para os alunos da Rede Municipal Ensino e seus familiares, envolvendo a comunidade escolar de forma geral.

Máscaras

Nesta etapa de entrega dos kits, a Prefeitura também deu continuidade à entrega de máscaras de proteção contra a Covid-19, por meio do projeto Todos com Máscara. A distribuição foi iniciada durante a segunda etapa da distribuição dos kits e já contabiliza mais de 773 mil unidades entregues aos alunos e seus familiares.

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Papo de Futuro Online
Projeto tem o intuito de fortalecer o protagonismo juvenil dos alunos da Rede Municipal

A troca de ideias sobre educação no período de suspensão das aulas presenciais movimentou, na manhã desta quarta-feira (03/06), a primeira edição online do Projeto Papo de Futuro. A iniciativa, organizada pela Secretaria Municipal da Educação (SME), por meio da Coordenadoria de Articulação da Comunidade e Gestão Escolar (Cogest), tem por objetivo fortalecer o protagonismo juvenil dos alunos da Rede Municipal. 

Motivados pela hashtag #toligadonaescola, gestores e alunos compartilharam sugestões de incentivo aos estudos neste período de isolamento social. A secretária da Educação, Dalila Saldanha, esteve no encontro e reforçou a relevância do projeto. “Temos o orgulho de ter formado 100% dos grêmios do Ensino Fundamental 2 da nossa Rede. Essa mobilização nos anima. Vamos seguir encorajando o protagonismo estudantil, pois ele faz a diferença na aprendizagem e formação humana dos alunos”, pontuou. 

“A educação tem o papel, em qualquer que seja o contexto, de transformação social. Hoje reafirmamos mais um dos compromissos que integram a dedicação em prol de um ensino de qualidade. A gestão, profissionais, pais e alunos estão unidos e empenhados nesta função”, disse Dalila, frisando as ações desenvolvidas em decorrência do enfrentamento da pandemia do novo coronavírus. 

A participação especial no encontro ficou por conta do rapper, ativista, empreendedor e presidente da Cufa Global, Preto Zezé. Em vídeo, o ex-lavador de carros estimulou o interesse dos estudantes presentes. “Os grêmios são um avanço na caminhada educacional. Com eles os alunos trazem soluções para seus colegas, ideias para diretores e projetos inovadores para a secretaria. É uma forma de cuidar da qualidade da educação onde a palavra-chave é colaboração”, pontuou.

Realizado desde 2017, o Papo de Futuro já soma mais de 35 encontros que estimulam o poder participativo e voz atuante dos jovens. Para o gerente da Célula de Fortalecimento da Autonomia Escolar da SME, Kerginaldo Freitas, a continuidade do projeto de forma online demonstra a capacidade da gestão de se reinventar, aproximando os alunos do sistema público.

Finalizando a programação, os gremistas apresentaram suas sugestões e tiveram dúvidas esclarecidas. Maria Isabel, da EM Maria Felício Lopes, finalizou o momento de fala emocionando os participantes com sua mensagem de esperança. “Nada substitui o contato presencial, mas nos comprometemos em ajudar nossos colegas nas tarefas lado e psicológico. Eu tenho planos e vou colocar eles pra frente. Vamos superar este momento e construir algo que fique para o futuro. Estamos nisso juntos!”.

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Após a suspensão das atividades da Central de Licitações de Fortaleza (CLFor), por conta da pandemia do novo coronavírus, a Prefeitura de Fortaleza dá prosseguimento ao edital de licitação que tem como objeto a proposta mais vantajosa para fins de contratação de parceria público-privada, na modalidade de concessão administrativa para implantação, gestão, operação e manutenção de geração distribuída, bem como para eficiência energética nos prédios das escolas e creches do Município, num prazo de 25 anos.

Os interessados na licitação têm até as 10h15 do dia 07 de julho de 2020 para entregar os envelopes com a documentação de credenciamento e garantia da proposta, documentos de proposta técnica, documentos da proposta de valores e documentos de habilitação, na sede da CLFor, localizada na Rua do Rosário, nº 77, Edifício Vital Rolim, no Centro.

Aviso de prosseguimento

Confira o edital

A iniciativa do projeto de energia limpa para as unidades escolares e creches foi articulada por intermédio da Secretaria Municipal da Educação (SME) e da Coordenadoria de Fomento à Parceria Público-Privada (PPPFor), tendo em vista a necessidade de reduzir as despesas fixas da Prefeitura, com a promoção de soluções renováveis, através de um conceito inovador e sustentável.

A SME possui cerca de 490 unidades consumidoras, na sua grande maioria conectadas em baixa tensão e faturadas na modalidade de consumo B, gerando um consumo médio de 13 GWh por ano. O suprimento de parte dessa quantidade de energia será por meio da geração distribuída e da eficiência energética, com vantagens econômicas e ambientais.

Cumpre esclarecer que todas as 490 unidades serão atendidas pela geração distribuída, bem como pela eficiência energética para a troca de lâmpadas. No que diz respeito ao monitoramento e automatização da eficiência, que serão verificadas em tempo real, serão beneficiadas 198 unidades por possuírem um maior consumo de energia, conforme lista anexa ao Edital.

“Com a Parceria público-privada, a Prefeitura visa otimizar o custeio da troca de lâmpadas e equipamentos, por meio da eficientização energética e também a produção de energia para esses equipamentos por meio da matriz solar. Além de garantir o valor pago pelo Município pela energia consumida, dado que o valor da tarifa vem subindo muito acima da inflação nos últimos 10 anos”, pontua o coordenador da PPPFor, Rodrigo Nogueira.

Conforme o secretário-executivo da Secretaria da Educação, Joaquim Aristides, a SME está vendo nesse projeto uma oportunidade de requalificar o ambiente das escolas, por meio de uma fonte de energia alternativa eficiente e de baixo impacto ambiental. “Esse projeto traz uma manutenção permanente desses sistemas, o que faz com que a gente não tenha mais equipamentos desativados ou se deteriorando; além dos ganhos financeiros, pois com a redução da conta de energia, sobra dinheiro para aplicarmos diretamente nas escolas”.

Em agosto de 2018, a Prefeitura de Fortaleza lançou um Procedimento de Manifestação de Interesse (PMI), Chamamento Público nº 014/2018/CPL/2018, que constatou por meio de estudos a viabilidade do projeto por meio de Parceria Público-Privada. A meta é que os participantes da licitação elaborem projetos que gerem a média mensal de 1.097.809,71 KWh/mês.

Geração distribuída

A partir de uma fonte alternativa, é possível reduzir o custo do consumo da energia elétrica nas Unidades Consumidoras dos prédios das escolas e creches do Município de Fortaleza, podendo alcançar ganhos de eficiência em termos absolutos das quantidades de energia consumida, pela adequação de parâmetros técnicos, pela compensação do consumo de energia demandado da distribuidora local.

Eficientização energética

Para além da geração e distribuição de energia por fonte solar e eólica, o projeto também contempla a eficientização energética das unidades consumidoras, através de ações como substituição de lâmpadas incandescentes e fluorescentes por LED, monitoramento e automatização da eficiência energética, e plano de manutenção preventiva e corretiva.

Além disso, o edital também envolve um projeto de educação ambiental acerca dos processos de inovação obtidos através da PPP, com a realização de panfletagens, palestras e aulas educativas nas comunidades em que as escolas estão inseridas, tendo como meta a conscientização dos benefícios econômicos e ambientais que a implantação do projeto trará. Além disso, atividades visando a conscientização da importância da conservação de energia e promoção de ações e metas para redução de desperdício energético.

Dentre os resultados e benefícios esperados estão a economia de custo relacionado ao consumo de energia elétrica, a contribuição para a preservação do meio ambiente, a gestão e monitoramento do consumo de energia dos equipamentos vinculados à Secretaria Municipal da Educação, a proteção contra o aumento tarifário, a conscientização acerca da importância em evitar o desperdício energético, o investimento em grandes infraestruturas com financiamento em longo prazo, sem comprometer os recursos públicos.

Mais informações: (85) 3105-1155

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Após a suspensão das atividades da Central de Licitações de Fortaleza (CLFor) por conta da pandemia do novo coronavírus, a Prefeitura de Fortaleza dá prosseguimento ao edital para implantação de novo modelo de construção, reforma, manutenção e serviços operacionais das escolas da Rede Pública Municipal.

Os interessados na licitação têm até as 13h do dia 18 de junho de 2020 para entregar os envelopes com documentos de habilitação, proposta de valor e plano de negócios na sede da CLFor, localizada na Rua do Rosário, nº 77 - Edifício Vital Rolim, no Centro.

Aviso de prosseguimento

Confira o edital

Pelo edital, a concessão dos equipamentos deve durar 25 anos. Articulada por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME) e da Coordenadoria de Fomento à Parceria Público-Privada (PPPFor), a ação é resultado do Procedimento de Manifestação de Interesse (PMI), lançado em dezembro de 2018, e que resultou na apresentação de estudos sobre os equipamentos para atestar a viabilidade do projeto de concessão.

Dentre as atribuições do concessionário, estão previstas a execução de serviços públicos de apoio não pedagógicos, incluindo intervenções exclusivamente infraestruturais. O objetivo é estabelecer um novo modelo para construção, reforma, manutenção e serviços operacionais de escolas públicas baseado em experiências de sucesso implantadas em outras cidades do Brasil, como Belo Horizonte, em Minas Gerais.

A ideia é maximizar o aprendizado e o desempenho acadêmico dos estudantes, além de desonerar os professores e diretores de atividades meramente operacionais, podendo concentrar seus esforços, essencialmente, em práticas pedagógicas.

“Com esse novo modelo, o corpo pedagógico ficará focado no aluno e no aprendizado, enquanto um sistema garante o pleno funcionamento da escola em qualquer situação, com uma empresa prevenindo situações infraestruturais precárias. Esse novo paradigma é uma aposta em função de experiências exitosas. Com um ambiente digno, em plenas condições de exercício, ganham os alunos e os professores”, avalia o secretário executivo Joaquim Aristides, da Secretaria Municipal de Educação.

Além da construção de novas unidades, as reformas serão completas, com requalificação dos ambientes necessários para o melhor aprendizado dos alunos. “Inicialmente, a PPP vai reformar 10 escolas e creches, além de construir outros cinco equipamentos de educação, beneficiando cerca de nove mil alunos. A Rede Municipal de Ensino tem mais de 230 mil alunos. O nosso piloto acontecerá em menos de 5% da Rede. Mas, a partir dessa experiência, diante de bons resultados, podemos ampliar”, ressalta o coordenador da PPPFor, Rodrigo Nogueira, destacando que serão investidos, inicialmente, cerca de R$ 190 milhões.

Mais informações: (85) 3105-1155

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Neste período de aulas remotas devido ao isolamento social, a Prefeitura de Fortaleza passa a contar, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), com a plataforma Opet Inspira para auxiliar o trabalho dos professores e o estudo dos alunos da Rede de Ensino. A ferramenta disponibiliza livros em versão digital, não somente a coleção utilizada pelo 2º ano, mas todos os livros do Ensino Fundamental em variados componentes curriculares. O material é mais uma possibilidade também para os professores organizarem suas aulas. A iniciativa é uma parceria com a editora Opet-Sefe.
 
Alunos e familiares da Rede de Ensino também poderão ter acesso ao material e realizar atividades em conjunto. Além da plataforma com os livros digitais, a editora Opet-Sefe disponibilizará sugestões de sequências didáticas do 1º ao 9º ano no site da Academia do Professor Darcy Ribeiro. A primeira sequência traz os cuidados e prevenções com o coronavírus.

A Editora Opet atua com dois selos educacionais: Opet Soluções Educacionais, dirigido às escolas privadas, e Sistema Educacional Família e Escola (Sefe), voltado às escolas públicas. Fortaleza é um dos municípios atendidos pelo Sefe, que é responsável pela elaboração de materiais didáticos que articulam a relação entre escola e família.

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