A Prefeitura de Fortaleza, por meio das secretarias municipais da Segurança Cidadã (Sesec) e da Educação (SME), participa do I Encontro Regional Interdisciplinar sobre os Direitos da Infância e Juventude, realizado na Semana Nacional da Justiça Juvenil Restaurativa.

O encontro, organizado entre os dias 12 e 15 de dezembro, pela Faculdade de Direito da Universidade Federal do Ceará e pela Terre des Hommes, tem como objetivo reunir experiências de práticas restaurativas no âmbito juvenil. Em Fortaleza, esse trabalho é desenvolvido pela Prefeitura, através da Sesec e SME, por meio das Células de Mediação de Escolar que estabelecerem procedimentos restaurativos e a construção de uma cultura de paz nas escolas municipais. “Essa parceria faz parte do Termo de Cooperação Técnica, firmado entre as duas secretarias, que prevê a implantação de técnicas de mediação de conflitos e práticas restaurativas em 12 escolas identificadas com maior vulnerabilidade social”, explica a gerente da Célula de Mediação Escolar da Sesec, Mara Siqueira.

Atualmente, 11 escolas seguem com o projeto-piloto estabelecido em 2014, no qual são aplicadas práticas circulares e círculos de resolução de conflitos com o intuito de fortalecer o empoderamento de jovens nas questões da violência para que, assim, possam fazer autorreconhecimento do papel deles na sociedade em que vivem. “A gente acredita que essas práticas podem gerar espaços escolares mais pacíficos e construtivos”, afirma Mara Siqueira.

De acordo com dados da Sesec, quase 700 atores do cenário acadêmico municipal, entre alunos, professores e coordenadores, já passaram por algum tipo de capacitação voltada para a promoção da cultura de paz. “Além dessas 11 preestabelecidas, as células atendem outras escolas de forma itinerante, à medida em que os parceiros nos acionam, para fazermos análise situacional e encaminhamento de demandas”, disse. A gerente também ressaltou a parceria com a Guarda Municipal, que mantém a Inspetoria de Segurança Escolar (ISE) atuando de forma preventiva, com palestras e teatro de fantoches que abordam assuntos como cidadania e respeito, e ostensiva com as rondas 24 horas. “Esse trabalho é superimportante, pois esses profissionais atuam na ponta e conseguem identificar mais oportunidades de gerenciamento de possíveis conflitos”.

Também estavam na atividade, a coordenadora de Mediação de Conflitos da Sesec, Tatiane Castro, Joelma Gomes, da Célula de Mediação da SME, e representantes do Poder Judiciário e Governo do Estado.

A Prefeitura de Fortaleza divulga, nesta sexta-feira (09/12), o resultado final da seleção de estagiários de nível superior para atuação em programas da Secretaria Municipal da Educação (SME). São 80 vagas para estagiários que atuarão no Programa Pró-Técnico e nos projetos de informática. Os selecionados receberão, além de auxílio-transporte, bolsa no valor de R$ 500. A carga horária do estágio é de 20 horas semanais. A convocação dos aprovados será divulgada posteriormente nos canais de comunicação da Prefeitura.

Clique aqui para ter acesso ao resultado final da seleção de estagiários de nível superior para atuação em programas da Secretaria Municipal da Educação (SME).

A Prefeitura de Fortaleza informa que terminam, nesta quinta-fera (10/11), as inscrições para estágio de nível superior da Secretaria Municipal de Educação (SME).

A ficha de inscrição e a documentação exigida no edital disponibilizado abaixo devem ser entregues presencialmente no Prédio da Universidade Popular de Fortaleza (Avenida João Pessoa, 5609), das 8h30min às 11h30min ou das 13h30 às 16h30.

São 80 vagas para estagiários que atuarão no Programa Pró-Técnico e nos Projetos de Informática da SME e receberão, além de auxílio-transporte, bolsa no valor de R$500. A carga horária do estágio é de 20 horas semanais. O resultado final da análise curricular será divulgado no dia 25 de novembro.

Clique aqui para acessar o Edital da Seleção Pública para Estágio na SME.

Os novos professores de Fortaleza, aprovados no último concurso, iniciaram, nesta quarta-feira (13/01), o curso de ambientação. A formação é realizada, de 13 a 19 de janeiro, pela Escola de Governo, atividade gerenciada pelo Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos (Imparh), no auditório da Universidade do Parlamento (Unipace). Ao todo, 1.679 concursados, entre professores pedagogos e professores de áreas específicas, divididos em cinco turmas, participam do curso, que tem o objetivo de promover o acolhimento, a integração e a adaptação dos novos servidores ao exercício profissional.

“A formação é um momento importante para os novos servidores, para a gestão e para a população de Fortaleza. O propósito deste acolhimento é socializar informações do serviço público, da estrutura organizacional da Prefeitura, mas, principalmente, torná-los mais preparados para receber os alunos na sala de aula com qualidade e eficiência”, explicou o presidente do Imparh, André Ramos, aos novos servidores.

O secretário executivo da Secretaria de Planejamento, Orçamento e Gestão (Sepog), Renan Colares, também deu as boas-vindas aos participantes e reforçou a necessidade do curso. “A gestão Roberto Cláudio vem investindo na qualificação dos servidores, com o objetivo de melhorar, cada vez mais, o serviço público de Fortaleza. Este momento de ambientação serve para mostrar o funcionamento da máquina pública e acolher os novos integrantes”, disse.

O curso de ambientação dos novos professores tem uma carga-horária de 18 horas e é dividido em três módulos. O terceiro módulo, com 8 h/a, será realizado no dia 20 de janeiro nos distritos de educação. Durante a formação, os servidores recebem informações sobre a estrutura organizacional, ética no serviço público, direitos e deveres do servidor e cultura do acolhimento ao cidadão.

Os professores participantes da formação foram aprovados no terceiro concurso na área de educação realizado pelo Imparh na atual gestão municipal. Para o secretário da Educação, Jaime Cavalcante, a realização do concurso público foi mais um passo importante na construção de uma educação de qualidade em Fortaleza, que envolve a política de valorização do magistério. "Estamos vivendo um momento ímpar da história da Educação de Fortaleza. Esses novos profissionais contribuirão efetivamente para a formação dos cidadãos fortalezenses", destacou.

A posse dos novos servidores está marcada para o dia 22 de janeiro, no Centro de Eventos.

A Diretoria de Concursos e Seleções do Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos (IMPARH) divulga o resultado preliminar da 2ª etapa da seleção de Formadores do Ensino Fundamental I e da Educação Infantil. A relação traz um total de 46 nomes, entre aprovados e classificados.

Os candidatos que desejarem entrar com recurso contra o resultado preliminar devem comparecer à Diretoria de Concursos e Seleções, no IMPARH, nesta sexta-feira, 24, das 8h30min às 11h30min e das 13h30min às 16 horas, conforme item 8 dos Editais 38 e 39.2015. O resultado final do certame será divulgado no dia 30 de julho.

Os candidatos aprovados serão convocados para a contratação pela Coordenadoria de Gestão de Pessoas (COGEP) da Secretaria Municipal da Educação (SME), dentro do prazo estabelecido pela seleção. Todos serão lotados nos seis distritos de educação, no período diurno (manhã e tarde), de acordo com a sua classificação e trabalharão no Programa de Aprendizagem na Idade Certa (PAIC+5) e no Programa de Alfabetização na Idade Certa – Eixo Educação Infantil.

:: Mais informações
Diretoria de Concursos e Seleções do IMPARH
Avenida João Pessoa, 5609 – Damas
(85) 3433.2987

::Links
Resultado Preliminar e Individual da 2ª etapa | Ensino Fundamental e Educação Infantil, clique aqui

Neste domingo (12/10), Dia das Crianças, a festa em homenagem aos pequenos acontece com toda a pompa no Estoril, com a abertura da exposição “A Construção do Brincar”, parte da programação do I Salão de Artes da Criança. A mostra será aberta no dia 12, às 10h e permanecerá em cartaz no Estoril até o dia 2 de novembro. As visitações ocorrerão de terça a domingo, de 9h às 22h.

Durante o dia 12, os pequenos que forem visitar a exposição serão recepcionados pelos clowns da Trupe Rebimboca pela manhã, das 10h às 12h e a tarde, das 14h às 16h. Também durante a tarde, das 15h às 17h, a meninada poderá participar da Oficina de Pipas, que será ministrada por Dudu Riso.

A solenidade de abertura da exposição acontecerá às 17h e contará com espetáculo de dança “Brotos Dançam Rosas” dos alunos da Vila das Artes, nos horários de 17h30 e 18h40; apresentação do grupo Palmerê, às 18h; e às 19h, o cantor e compositor Parahyba e a Cia Bate Palmas comandam as atividades.

A exposição “A Construção do Brincar” é o resultado dos trabalhos desenvolvidos por cerca de 1.300 crianças da rede de ensino pública municipal, bem como da rede de ensino privada, que participaram de diversas Oficinas de Construção de Objetos e Brinquedos, que ocorreram ao longo de todo o mês de setembro no Estoril e foram coordenadas por Gandhy Piorsky, consultor e pesquisador na área do Brinquedo Tradicional Popular em estados nordestinos e Península Ibérica. A mostra, que tem curadoria de Piorski, se propõe a ser um lugar de expressão estética das crianças de Fortaleza, na qual será possível conhecer um pouco dos anseios e culturas das infâncias da cidade.

Além de Gandhy Piorski, os artistas Narcelio Grud, Jabson Rodrigues, Ise Araújo, Bruna Beserra, Júnior Benício, Carlos Careca e Marina de Botas participaram das Oficinas como mediadores e, para a exposição, criaram uma obra cada, que dialoga com o trabalho das crianças. 

A respeito do trabalho ao longo das oficinas, Piorski conta que “foi surpreendente, porque todas as peças construídas pelas crianças tiveram uma peculiaridade. Todo dia havia coisas novas e interessantes. E o mais surpreendente disso tudo é que a gente pôde encontrar, nos muitos brinquedos produzidos, traços de movimentos estéticos. Brinquedos com traços de modernismo, outros com traços de minimalismo, outros com traços do surrealismo. A gente pôde perceber que a imaginação das crianças toca essa profundidade da produção humana, da produção dos grandes artistas”. Quanto à exposição, ele adianta um pouco do que o público poderá conferir “organizamos suportes para as peças das crianças que fossem o mais próximo da imaginação deles. Fizemos dois dragões de 6m de comprimento cada um”, revela.

E sobre expectativa para o resultado da mostra, ele ressalta que “estamos construindo um documento sobre a produção infantil, que retrata as muitas visões da criança. A visão delas sobre a cidade, a família, o humano, bem como a visão delas sobre a natureza. É um documento bem amplo, que público poderá dialogar de muitas formas. Esperamos que o público perceba a riqueza do trabalho das crianças”.

Sobre o I Salão de Artes da Criança

O Salão de Artes da Criança contempla a meta 18 do Plano Municipal de Cultura, que orienta que 100% de escolas municipais desenvolvam continuamente atividades de arte e cultura até 2016. Dentre as ações definidas pelo Plano, a ação 1 sugere que se mantenha e amplie programas que levem alunos de escolas públicas aos equipamentos culturais, como museus, cinemas, teatros e outros. Já a ação 6 visa à criação de mostras anuais e outras formas de difusão da produção artístico-cultural das escolas municipais.

O I Salão de Artes da Criança é uma realização da Prefeitura Municipal de Fortaleza, por meio da Secretaria de Cultura e de Educação, com produção do Instituto Cinco Marias e apoio cultural do Unicef, Pão de Forno, Mercadinhos São Luiz, La Maison Buffet, Selecto Ice, Plast Home, Montmarttre, Ikone e Beach Park.

Dia das Crianças também terá edição especial do Circo de Todas as Artes e Piquenique

E a programação do Dia das Crianças não para por aí. Excepcionalmente neste domingo (12), em homenagem aos pequenos, o projeto Circo de Todas as Artes estará com uma lona montada no Poço da Draga. A atividade, que é uma realização da Associação dos Proprietários Artistas, Escolas de Circo do Ceará (APAECE) e da Prefeitura Municipal de Fortaleza, por meio da Secretaria de Cultura de Fortaleza, com Produção Girandola Comunicação e Arte, acontecerá de 8h às 18h.

Pela manhã, das 8h às 11h a meninada poderá participar da Oficina de confecção de Pipas, com Dudu Riso; e apresentação da Cia. Verdade Cênica. Às 11h, tem Mágico Goldini e, na sequência, às 11h30h, tem espetáculo com Circo Must. Durante a tarde haverá espetáculo do Circo London, às 14h; Ritmo Soul'to, às 14h50; espetáculo Circo Myrthes, às 15h20; haverá a apresentação “Hoje Tem Espetáculo? Tem Sim, Senhor!”, às 15h50 e fechando a programação, às 16h30 terá distribuição de algodão doce.

Já no Passeio Público, papais, mamães e os pequenos poderão aproveitar, a partir das 9h30,mais uma edição do Piquenique, que neste Dia das Crianças terá Oficina de Bonecos com Ivanildo Bibiu.

Serviço:

Programação do Dia das Crianças
Abertura da Exposição “A Construção do Brincar” - I Salão de Artes da Criança

Quando: Domingo (12), de 10h às 22h
Onde: Estoril (Rua dos Tabajaras, 397 – Praia de Iracema)

Atrações:
10h - Abertura da mostra para visitação, com recepção de clown da Trupe Rebimboca
15h às 17h – Oficina de Pipas com Dudu Riso
17h – Solenidade de abertura da Exposição “A Construção do Brincar”
17h30 e às 18h40 – Brotos Dançam Rosas, alunos da Vila das Artes
18h – Grupo Palmerê
19h – Parahyba e Cia. Bate Palmas

Exposição A Construção do Brincar

Onde: Estoril (Rua dos Tabajaras, 397 – Praia de Iracema)
Período: 12 de outubro a 2 de novembro de 2014
Horário: de terça a domingo, de 9h às 22h
Entrada gratuita

Circo de Todas as Artes – Edição especial do Dia das Crianças
Quando: Domingo (12), das 8h às 18h
Onde: Poço da Draga

Atrações:
8h às 11h - Oficina de confecção de Pipas – Dudu Riso; Cia Verdade Cênica;
11h - Mágico Goldini;
11h30 - Espetáculo - Circo Must
14h - Espetáculo - Circo London
14h50 - Ritmo Soul'to
15h20 - Espetáculo Circo Myrthes
15h50 - Hoje Tem Espetáculo? Tem Sim, Senhor!
16h30 – Distribuição de algodão doce e pipoca

Piquenique
Quando: Domingo (12), das 9h30 às 10h30
Onde: Passeio Público (Rua Dr. João Moreira, s/n – Centro)
Atração: Oficina de Bonecos com Ivanildo Bibiu

A Prefeitura de Fortaleza, por meio da Diretoria de Concursos e Seleções do Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos (IMPARH), divulga o resultado definitivo da seleção de professores substitutos para a rede municipal de ensino. No total, o edital 46.2014, que traz o resultado, divulga uma listagem com mais de 300 candidatos classificados e mais de 500 professores irão compor o cadastro de reserva.

A lotação dos candidatos aprovados será realizada pela Secretaria Municipal de Educação (SME), que irá distribuí-los de acordo com a ordem de classificação nas escolas municipais localizadas nos seis distritos de educação. A contratação terá vigência de 12 meses, podendo ser prorrogada uma única vez, por igual período.

"Esses profissionais são importantes para o funcionamento das escolas. São eles que suprem as carências temporárias que surgem na rede municipal e, assim, garantem seu bom funcionamento.”, afirmou o Secretário Municipal da Educação, Joaquim Aristides de Oliveira.

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Mais de 80 crianças tomaram conta do Estoril durante a manhã e tarde desta terça-feira (2/9), abrindo as atividades do I Salão de Artes da Criança, que já começou a transformar o equipamento cultural num grande ateliê de sucatas inteligentes. Durante todo o mês setembro, cerca de 1.600 crianças da rede de ensino pública municipal, bem como da rede de ensino privada, participarão de diversas Oficinas de Construção de Objetos e Brinquedos.

As oficinas, que ocorrem nos horários de 7h30min às 9h30min e das 14 às 16 horas, de terça à sexta-feira, são coordenadas por Gandhy Piorsky, consultor e pesquisador na área do Brinquedo Tradicional Popular em estados nordestinos e Península Ibérica. Além de Piorsky, o Salão também conta com a presença de mais sete artistas plásticos atuantes no cenário das artes visuais no Ceará, convidados para interagir com as crianças em seus momentos de criação. São eles: Narcelio Grud, Jabson Rodrigues, Ise Araújo, Júnior Benício, Carlos Careca, Bruna Beserra e Marina de Botas.

Durante a manhã deste dia 2, participaram da oficina 40 crianças da Escola Municipal Dom Helder Câmara e cinco crianças da Comunidade do Poço da Draga, que contaram com a mediação de Piorsky, Carlos Careca, Júnior Benício e Bruna Beserra. Pela tarde, foram mais 40 crianças da escola Dom Helder Câmara e mais duas crianças do Poço da Draga, que contaram também com a interação de Piorsky e de Narcelio Grud, Jabson Rodrigues, Ise Araújo e Marina de Botas.

Uma das professoras que estiveram acompanhando as crianças pela tarde foi Valdirene Lima. Ela disse achar importante a oportunidade que as crianças tiveram de despertar a imaginação a partir da criação dos brinquedos, ressaltando que essa imaginação é importante para a aprendizagem. “Elas com certeza vão se sentir valorizadas, por saber que elas estão construindo, estão recebendo o nome delas ali no brinquedo, uma coisa que foram elas que fizeram. E quando a criança se sente reconhecida, isso contribui para o seu aprendizado, porque quando somos reconhecidos, ficamos mais felizes, mais despertos para a aprendizagem”, destaca.

“Eu estou achando ótimo, eu sempre quis fazer isso”, conta, animado George Costa Brito, de 7 anos, que aproveitou a brincadeira e criou um foguete e uma máquina do tempo. Entusiasmado com a Oficina, ele contou que participar da atividade foi o melhor passeio que poderia ir. Alegria esta que também contagiou Vitor Yago Ferreira dos Santos, de 8 anos. Ele, que construiu um helicóptero e um robô, disse que montar esses brinquedos será uma lembrança muito boa. “Estou achando muito bom, eu estou muito feliz”, completa.

Sobre os brinquedos que foram montados nesse primeiro dia, Gandhy Piorsky diz que superaram as expectativas. “Aparecem alguns meninos que têm uma veia de artista mesmo e fazem coisas surpreendentes”, conta. Nesse início de oficina, Piorsky fala que ele e os demais artistas já puderam observar que para as crianças não há limites para o uso da sucata. “A quantidade de sucata que tiver eles produzem. A relação é muito rápida e direta com a experiência criativa”. E quanto à expectativa para esses próximos dias de atividades, Piorsky acredita que “muita coisa vai aparecer por aí e isso também está estimulando a gente a encontrar sucatas novas, porque vimos que quanto mais possibilidades, mais eles se expressam”, revela.

Exposição com brinquedos produzidos será aberta no Dia da Criança

O resultado da produção das oficinas irá compor a exposição “A Construção do Brincar”, a ser aberta no dia 12 de outubro, Dia da Criança, e que ficará em cartaz até o dia 2 de novembro. A Mostra se propõe a ser um lugar de expressão estética das crianças de Fortaleza, na qual será possível conhecer um pouco dos anseios e culturas das infâncias da cidade.

Inscrições abertas

As Oficinas de Construção de Objetos e Brinquedos seguem com inscrições abertas para escolas particulares e públicas até o preenchimento total das vagas. O agendamento pode ser solicitado através do e-mail estoril.vilamorena@gmail.com. As oficinas são voltadas para crianças de 4 a 12 anos. As vagas são para aulas nas terças e nas quintas-feiras, das 7h30min às 9h30min, no Estoril.

Plano Municipal de Cultura

O Salão de Artes da Criança contempla a meta 18 do Plano Municipal de Cultura, que orienta que 100% de escolas municipais desenvolvam continuamente atividades de arte e cultura até 2016. Dentre as ações definidas pelo Plano, a ação 1 sugere que se mantenha e amplie programas que levem alunos de escolas públicas aos equipamentos culturais, como museus, cinemas, teatros e outros. Já a ação 6 visa à criação de mostras anuais e outras formas de difusão da produção artístico-cultural das escolas municipais.

O I Salão de Artes da Criança é uma realização da Prefeitura Municipal de Fortaleza, por meio da Secretaria de Cultura e de Educação, com produção do Instituto Cinco Marias e apoio cultural do Unicef, Pão de Forno, Mercadinhos São Luiz, La Maison Buffet e Selecto Ice.

Serviço:
Salão de Artes da Criança
Oficinas de Construção de Objetos e Brinquedos
Onde: Estoril (Rua dos Tabajaras, 397 – Praia de Iracema)
Período: 2 a 30 de setembro de 2014

Vagas para Oficina
Dias da semana disponíveis: terças e quintas-feiras
Horário disponível: 7h30 às 9h30h
Faixa etária: 4 a 12 anos
Limite máximo por turma: 20 alunos
Informações e agendamento: 3105.1339/3105.1392/ 3105.1312
Email: estoril.vilamorena@gmail.com
Inscrições gratuitas

Exposição A Construção do Brincar
Onde: Estoril (Rua dos Tabajaras, 397 – Praia de Iracema)
Período: 12 de outubro a 2 de novembro de 2014
Horário: Terça a sexta-feira de 9h às 21h. Sábados e domingos das 16h às 21h
Entrada gratuita

A formação do projeto “Jogo Elos – Construindo Coletivos” teve início nesta sexta-feira (9/5) com os professores e coordenadores pedagógicos das escolas municipais Professor Monteiro de Moraes e João Hipolyto de Azevedo com o objetivo de torná-los implementadores no conteúdo do Jogo Elos e aptos na aplicação dentro da sala de aula. O Jogo Elos consiste em uma proposta lúdica realizada nas atividades escolares, sendo uma estratégia de mediação das relações em sala de aula, voltados para alunos na faixa etária de 7 a 10 anos do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano).

Durante todo o dia, a multiplicadora do Ministério da Saúde, Aline Garcia, expôs o conteúdo e a metodologia do Programa, por meio de recursos audiovisuais e utilizando dinâmicas interativas. Um vídeo com a aplicação do Jogo Elos foi exibido e os elementos principais da interação também foram apresentados aos presentes. Os participantes ainda receberam o Manual do Educador.

Segundo a multiplicadora Aline, o jogo além de facilitar as atividades propostas na sala de aula, melhora no relacionamento educando-educador, possibilitando o retardo ao uso de drogas, e também em outros aspectos da vida. “A intenção do programa não é chegar nos alunos dessa faixa etária e explicar o que são, causas e efeitos das drogas, o jogo Elos atua em questões anteriores ao uso”, frisa.

Na ocasião, a coordenadora do núcleo de Formação da Coordenadoria de Políticas sobre Drogas, Ozanira Aquino, reforçou a contribuição do projeto para um ambiente harmônico entre os alunos e os professores, promovendo atividades participativas e colaborativas que irão ajudar na construção de coletivos democráticos, favorecendo a aprendizagem. “O jogo segue quatro regras de convivência que vão edificar o autoconhecimento, autocontrole, autonomia, empatia, escuta, oralidade e tolerância dentro da sala de aula, além de fortalecer os fatores protetores na prevenção ao uso de drogas”, explica.

A professora Maria de Fátima Correia se mostrou muito contente com o início da aplicação. “A metodologia é muito boa, pois trabalha com o lúdico e o trabalho em equipe, vai colaborar em muitos aspectos no ensino aprendizado”, pontuou. Na próxima sexta-feira, 16/5, o segundo e último dia da formação será finalizado com o aprofundamento da aplicação do jogo.

A sistematização das ações propostas no projeto, advém de um processo de amadurecimento e adaptação transcultural do programa à realidade brasileira, tendo em vista, pesquisas internacionais realizadas em outros países. O projeto é pré-piloto e foi adaptado pela Coordenação Nacional de Saúde Mental do Ministério da Saúde, em parceira com o Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crimes (UNDOC). Está sendo supervisionado pela CPDrogas e Secretaria Municipal de Educação (SME).

Fortalecendo Famílias         
Do dia 12 a 14 de maio/2014, a Prefeitura de Fortaleza dará início a formação do projeto “Fortalecendo Famílias” que também faz parte do programa de prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas nas escolas e comunidades. É uma proposta de intervenção com os familiares de crianças e adolescentes entre 10 a 14 anos com o objetivo de reduzir os fatores de risco ao uso e abuso de substâncias, construir ou fortalecer os vínculos familiares. A formação será com profissionais de referência de seis unidades dos CRAS da Secretaria de Trabalho, Desenvolvimento Social e Combate à Fome (Setra) e da Secretaria de Cidadania e Direitos Humanos (SCDH), no auditório do gabinete do Vice-Prefeito, das 9h às 17h.

A Secretaria Municipal da Educação (SME) disponibiliza aos alunos e professores das turmas de 3º ano do ensino fundamental a “Arca Literária”. O material, em formato de livreto, tem por objetivo criar o hábito da leitura e já começa a ser usado integralmente nas escolas municipais a partir do mês de maio. Foram confeccionados cerca de 21 mil exemplares para serem distribuídos nas escolas.

A Arca Literária é um instrumento facilitador da prática, pois auxilia o desenvolvimento das vivências literárias e oportuniza o acesso da criança a diferentes tipos prazerosos de leitura. A escolha dos alunos de 3º ano se deu por ser esse o estágio propício ao desenvolvimento da fluência de leitura e da escrita.

Os professores farão uso de obras literárias ilustradas em sala, que depois serão exploradas com atividades presentes na Arca. O livreto traz atividades como análise de imagens e de textos, onde o aluno tem a oportunidade de ser leitor, intérprete e crítico. Também há exercícios de criação, através dos quais o aluno é motivado a elaborar imagens e, a partir de motes, à produção de textos. Com esse projeto os alunos terão acesso a diversos autores e gêneros e a pintores da arte brasileira e mundial.

Trata-se de uma inovação na educação da rede municipal de Fortaleza e até o início do mês de maio todas as escolas da Capital receberão o material e trabalharão a criação de hábitos de leitura com seus alunos.

O recurso pedagógico foi desenvolvido pela equipe técnica que compõe o Eixo de Literatura Infantil e Formação do Leitor da SME. Segundo Carlos Eduardo Araújo, coordenador do ensino fundamental, o conteúdo da Arca Literária busca fomentar o gosto pela leitura de diversos títulos de Literatura Infantil. “Nosso principal objetivo é desenvolver a proficiência de leitura e escrita nos nossos alunos", disse o coordenador.

Para o lançamento desse novo projeto de incentivo à alfabetização com foco na leitura, a SME realizou um evento no dia 11 de abril, que contou com a presença das 47 orientadoras de estudos, dentre as quais 18 acompanharão sistematicamente o desenvolvimento do trabalho nas escolas.